استفاده از دیوار در سیستمهای هندسی!

استفاده از دیوار مشارکتی بسیار بهبود می‌یابد، بسیار ، کمی ، 19.57٪ و بسیار کم فرآیند یادگیری.

نتایج یادگیری ماشین با 50٪، 60٪  و 70٪ آموزش نشان می دهد که H3 پذیرفته شده است.

از این رو، سازماندهی لیف بافتنی ایده ها در دیوار مشارکتی تأثیر مثبتی بر فرآیند یادگیری دارد.
جدول 5 PM3 را در مورد استفاده از دیوار مشارکتی نشان می دهد.

به عنوان مثال، اگر دانش آموز فکر می کند که دیوار مشارکتی سازماندهی ایده ها را بسیار تسهیل می کند و سن آن بیش از 17.5 سال است بانک رفاه انتقال وجه پس از آن استفاده از دیوار مشارکتی روند یادگیری را بسیار بهبود می بخشد.
همچنین جدول 5 شرایط 11 گانه PM3 را با دقت 64/71 درصد نشان می دهد.

مثلاً اگر دانش آموز فکر می‌کند که دیوار مشارکتی سازماندهی ایده‌ها را تسهیل می‌کند و سن آن ≤ 17.5 سال است.
استفاده از دیوار مشارکتی فرآیند یادگیری را بسیار بهبود می بخشد.

استفاده از دیوار مشارکتی در دوره سیستم های بازنمایی هندسی شرایط یادگیری را بهبود بخشید.

در واقع این وب اپلیکیشن امکان ساخت فضاهای آموزشی جدید را می دهد:
“این کلاس را سرگرم کننده تر می کند.

“این کار را در کلاس درس تسهیل می کند.
در مقطع کارشناسی هنرهای تجسمی، دانشجویان ذکر می کنند که استفاده از دیوار مشارکتی این امر را تسهیل می کند
فرآیند یادگیری در کلاس درس از طریق مقایسه و بحث اطلاعات.
“ایده ها را مقایسه موتور کنید تا به نتیجه برسید.
“ایده ها و دیدگاه ها را با هم مقایسه کنید.
پیشرفت های تکنولوژیکی امکان ایجاد فعالیت های مدرسه ای را فراهم می کند که به نفع فرآیند یادگیری است.

با توجه برای دانش آموزان، استفاده کت چرم دخترانه از دیوار مشارکتی در کلاس درس جالب و سرگرم کننده بود.
“خیلی جالب و سرگرم کننده است.

ما به عنوان تیم به توافقاتی دست یافتیم، سرگرم کننده و مفید بود.
فناوری سازماندهی و تحقق فعالیت های دانش آموز محور را تسهیل می کند.

به طور خاص، ادغام دیوار مشارکتی در فعالیت های مدرسه امکان مشارکت فعال دانش آموزان را فراهم می کند.